感悟伟人的青春
老师们、同学们：
上午好!
2013年10月1日，新中国迎来64岁生日，举国同庆。回望历史，1949年毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告犹在耳畔。
近代中国横遭列强侵略，主权沦丧，国将不国。一批又一批仁人志士前仆后继，寻求救国救亡的道路。那是在漫长黑夜里，寻找希望和实现希望的时代；那是在振兴中华的艰难行程中，需要伟人和产生伟人的时代。
20世纪初，一批日后改变中国命运的青年人成长起来了。恰同学少年，风华正茂。他们将个人命运与国家命运牢牢的捆绑在一起，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他们“指点江山，激扬文字”，身无分文，心忧天下；他们乐观向上，敢于接受一切困难的挑战，“赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席”，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
伟人既成伟人，文韬武略，他们既是思想深邃、见解独到的理论家，又是决胜千里、指挥若定的军事家，或者是博古通今的学问大家。正是这些文武兼备的气质，挑战进取的性格，雄才大略的豪情，审时度势的睿智，不拘一格的洒脱，使得他们能在一个又一个历史关头，能够把握时机，迅速决策，挽狂澜于既倒。也正是这些丰富多彩的品质，体现出他们非凡的人格魅力。
伟人已逝,但后人无法淡化20世纪伟人们的印迹和影响。他们在后人的记忆中永远是那么的鲜活生动，他们留下的精神财富带给后人无尽的思考。
伟人首先是善于思考，具有“问题意识”的人。他们主动肩负历史赋予的使命，具有与生俱来的责任意识和忧患意识。这其中的杰出代表当属新中国的主要缔造者——毛泽东。
五四运动前后，世界是什么样子，中国向何处去，青年人应该做些什么，研究些什么，这些问题深深的困扰着毛泽东那一代青年知识分子。1919年9月1日，26岁的毛泽东写了一个《问题研究会章程》，提出当时中国需要研究的71项大大小小共144个问题，涵盖了政治、经济、文化、国防、外交及科学技术等方方面面。他把这个章程寄给各地朋友,他在《问题研究会章程》中申明，提议成立问题研究会，就是要弄清楚社会和人生所面临影响进步的各种“事”和“理”。
毛泽东善于思考，也勇于实践，知行合一。青年毛泽东以巨大的热情去参加或组织各种各样的学会、社团。影响深远的就有湖南一师学友会、湖南新民学会、留法勤工俭学会、少年中国会等十几个。
青年毛泽东充满问题意识，注重实务，同时又有自己恪守的原则。毛泽东在湖南第一师范上学时，与老师黎锦熙交往甚密。当时很多学生在课余时间勤工俭学，黎先生经常请三位青年学生帮助抄写报刊稿件，付给一定的报酬。一个是不问文稿内容，什么都抄；一个是觉得文稿中有问题，总是提出来，并代为润色；一个是看到文稿内容与自己的观点不和，干脆就不代抄。这三个学生的不同态度，使他们后来的成就大不一样：第一位默默无闻，第二位是后来的著名戏剧家田汉，第三位就是毛泽东。
近一个世纪过去了，毛泽东在青年时代关注的绝大部分问题，在今天已经不是问题。但他强烈的、充满忧患的“问题意识”，却留给今人不少思索。多一点“问题意识”，或许就会多一些拥抱时代的热情和冲动，多一些理性思考和讨论的空间，多一些了解社会、贴近现实的可能，多一些投身实践去想办法解决问题的行动，自然也会多一些做出是非判断和理论辨析的客观依据。
同学们、老师们，让我们在平凡的日子里，乐观的对待生活、真诚的融进社会、充满期待的开拓学习工作的空间，做一个善于思考、勇于实践、坚持原则、永葆青春的人。如此以来，年轻，就成为了一种感受，一种态度，而且我们每一个人都可以毫无愧色的说：我们正年轻。
同学们，老师们，让我们为了祖国的美好未来，为了北京教育学院附中的光辉前程，一起携手努力吧。
一万年太久，只争朝夕！
谢谢大家。
曾勇志
2013-10-08